Добро пожаловать на форум сообщества ГППЦ

Здравствуйте, коллеги! От лица службы психолого-педагогического сопровождения ГБОУ "Школа №1465" позвольте поблагодарить вас за проделанную работу и саму идею стандартизации работы и документации ради удобства работников психологической службы. Мы нашли, что функция статистической справки выполняется другими отчётными документами (циклограмма, журнал, аналитический годовой отчёт) и предлагаем убрать её из перечня обязательных отчётных документов.

Здравствуйте, , уважаемые коллеги. От педагогогов-психологов ГБОУ Школы 1694 хочется выразить благодарность команде разработчиков за проделанную работу! Специалисты ознакомились с учетно-отчетными документами. Реестр документации очень лрканичен и простой для заполнения. Наличие программ стандартизированных на каждую тему позволяет более грамотно выстраивать работу.По учетно-отчетной документации, есть необходимость упростить циклограмму рабочего времени. А в остальном все доступно и понятно.Спасибо

Здравствуйте. Предоставляем коллегиальное мнение от СППС школы 1574. 20 марта педагоги-психологи от СППС Школы 1574, ознакомились с проектами представленных документов. Циклограмма рабочего времени уже более года успешно реализуется психологами образовательного учреждения, отмечено удобство в автоматическом подсчёте времени. Во всех документах учитывается то, что необходимо в работе, прослеживается преемственность документов. Единый формат важен для быстрой и успешной адаптации молодых специалистов. В реестре программ учтены все возрастные группы, целевые группы, а также время. В целом, проекты документов были коллегиально поддержаны.

Здравствуйте. Предоставляем коллегиальное мнение от СППС школы 1574. 20.03.23 специалисты, а именно педагоги-психологи от СППС Школы 1574, ознакомились с проектами представленных документов. Циклограмма рабочего времени уже более года успешно реализуется психологами образовательного учреждения, отмечено удобство в автоматическом подсчёте времени. Во всех документах учитывается то, что необходимо в работе, прослеживается преемственность документов. Единый формат важен для быстрой и успешной адаптации молодых специалистов. В реестре программ учтены все возрастные группы, целевые группы, а также время. В целом, проекты документов были коллегиально поддержаны.

Здравствуйте. Предоставляем коллегиальное мнение от СППС школы 1574. 20.03.23 специалисты, а именно педагоги-психологи от СППС Школы 1574, ознакомились с проектами представленных документов. Циклограмма рабочего времени уже более года успешно реализуется психологами образовательного учреждения, отмечено удобство в автоматическом подсчёте времени. Во всех документах учитывается то, что необходимо в работе, прослеживается преемственность документов. Единый формат важен для быстрой и успешной адаптации молодых специалистов. В реестре программ учтены все возрастные группы, целевые группы, а также время. В целом, проекты документов были коллегиально поддержаны.

Добрый вечер! Служба ГБПОУ г. Москвы «Киноколледж № 40 «Московская международная киношкола» благодарит разработчиков за проделанную работу. Структура отчетно-учетной документации прозрачная, понятная и удобная. Реестр рабочих программ богат и выглядит перспективным.

Нужно переименовать годовой план в переспективный
В циклограмме не хватает вариативности, в годовом плане работы и в отчетен профилактику и просвещение совместить

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Благодарим Вас за проделанную работу и представленную документацию!
После ознакомления члены СППС “Школы №293 им. А.Т.Твардовского” готовы поделиться следующими предложениями:

1. Возможно, годовой план работы педагога-психолога стоит изначально составлять исходя из общего годового плана СППС. Либо переименовать его в “Приблизительный/примерный годовой план работы”, так как деятельность педагога-психолога подразумевает широкий спектр работ, который зависит зачастую от смены обстоятельств, не зависящих от сотрудника. Также столбец «Ответственные» можно исключить, т.к. в индивидуальном годовом плане сотрудника ответственность за свою работу несет он сам.
2. Циклограмму работы невозможно заполнить один раз за год. Например, при появлении вновь прибывших детей, с кем необходима работа, циклограмма должна быть отредактирована, также и с плановыми диагностиками, которые проводятся не каждую неделю, а раз в полгода и т.д. Таким образом, нам видится более удобным и необходимым составление общего графика работы на год, а также ведение подробного Журнала учета работ, т.к. он отражает фактическую занятость сотрудника в рамках его рабочих часов, а Циклограмму работы исключить.
3. Автоматизировать Журнал учета работ, чтобы данные с результатами можно было свести в одну вкладку для написания итогового отчета. Также можно дополнить данный документ столбцом “Другое” для случаев, когда выполняемая работа не относится ни к одному из направлений деятельности.

С уважением, коллеги Школы №293.

Добрый день, коллеги! Спасибо за проделанную работу, она очень нужна и значима.

В свою очередь хотелось бы внести следующие предложения:

- В дополнение к программам, создать реестр верифицированных диагностических инструментов, для работы с различными группами учащихся.

- Доработать циклограмму, т.к. в нынешнем виде в ней очень сложно работать.

Добрый день коллеги! Коллектив Школы 556 поблагодарит вас за проделанную работу. Это значительный вклад в наше общее дело! Большое спасибо за ваш труд!
Мы бы хотели предложить:
1. Упростить форму циклограммы , она слишком перегружена.
2. По возможности создать Реестр программ для детей с ОВЗ . Конструктор рабочих программ, пока подходит только для дошкольников и школьников 2 класса.

3. И хотелось бы попросить разработчиков обратить внимание и на других специалистов службы , учителей -логопедов , учителей -дефектологов, им также необходима помощь в ряде вопросов по программе и документации.
Спасибо за возможность принимать участие в обсуждении Стандарта!